Corso Master Universitario di I livello in Modelli e metodi della tutorship nella formazione e sviluppo delle professioni infermieristiche e ostetrica - corso per Infermieristica

La Scuola

COREP

TORINO (TO)
Consorzio senza fini di lucro costituito da Politecnico di Torino, Università di Torino, Università del Piemonte Orientale “A. Avogadro” e da enti locali, associazioni imprenditoriali e importanti realt&Atild

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Master Universitario di I livello in Modelli e metodi della tutorship nella formazione e sviluppo delle professioni infermieristiche e ostetrica

Tipo di corso Master
Metodo In aula
Categoria Infermieristica
Sede del corso Istituto Rosmini - Via Rosmini 4/A - TORINO (TO)
Periodo di svolgimento dal 10/02/2011 al 29/06/2012 durata 1500 ore
Costo € 2550,00
Test di ingresso SI
Referente Luisa Rosano

Premessa

La funzione tutoriale si inserisce in un complesso e vasto sistema formativo professionalizzante e si esplica con l’acquisizione pratica di tattiche e di strategie di intervento pedagogico e di ricerca che sappiano articolare e coniugare  efficacemente: conoscenze, saperi, abilità specifiche, atteggiamento di ricerca e consapevolezza professionale.

Obiettivi

Il Master si pone le seguenti finalità:

  • approfondire l’approccio pedagogico generale, il significato, gli intenti, i limiti e le possibilità della tutorship nell’ambito dei percorsi formativi  con particolare attenzione all’apprendimento dall’esperienza
  • sviluppare il processo di apprendimento professionalizzazione sul campo, attraverso un percorso individualizzato di progettazione, di pratiche formative e valutazione dell’apprendimento, utilizzando metodiche e strumenti di tutorship
  • approfondire e saper utilizzare i metodi tutoriali di guida allo studio, di ricerca, di ragionamento clinico  applicabili durante i tirocini nei contesti organizzativi professionalizzanti
  • approfondire il significato e l’utilizzo di metodologie di didattica tutoriale al fine di sviluppare capacità autoriflessive e di elaborazione delle motivazioni professionali e dei bisogni formativi del discente
  • far acquisire una metodologia di riflessione sugli aspetti più latenti, relazionali, comunicativi, emotivi e decisionali che sottendono e guidano la propria azione formativa nella relazione interpersonale di tutorship;
  • far acquisire metodi e strumenti che utilizzano il gruppo di lavoro come elemento di apprendimento

Dettagli

Il Master è annuale, corrisponde a 60 crediti formativi universitari (CFU) e ha una durata complessiva di 1.500 ore, così articolate:

  • Didattica frontale n. 264 ore, didattica alternativa n. 198 ore, studio individuale n. 363 ore, corrispondenti ad un totale di 33 CFU
  • Tirocinio formativo n. 500 ore, pari a 20 CFU
  • Prova finale n. 175 ore, pari a 7 CFU

Le lezioni saranno articolate nelle seguenti macroaree:

  • Modulo1: Lo scenario della tutorship
  • Modulo 2: Sviluppo della relazione formativa-educativa
  • Modulo 3: I dispositivi e gli strumenti formativi tutoriali ed educativi 1
  • Modulo 4: I dispositivi e gli strumenti formativi tutoriali  ed educativi 2
  • Modulo 5: La valutazione nella formazione
  • Modulo 6: Il gruppo nella formazione
  • Modulo 7: La ricerca in ambito formativo ed educativo

PER ULTERIORI INFORMAZIONI: http://www.tutorinfost.formazione.corep.it/tutorinfost10

Stage

E’ previsto un tirocinio formativo di n. 500 ore

descrizione
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